{"id":13928,"date":"2025-06-25T01:50:28","date_gmt":"2025-06-24T23:50:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/?page_id=13928"},"modified":"2025-06-25T02:09:14","modified_gmt":"2025-06-25T00:09:14","slug":"automehatronicar-automehatronicarka","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/obrazovni-programi\/automehatronicar-automehatronicarka\/","title":{"rendered":"Automehatroni\u010dar \/ Automehatroni\u010darka"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/automeh-slika-canva.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"950\" height=\"538\" src=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/automeh-slika-canva.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13929\" srcset=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/automeh-slika-canva.png 950w, https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/automeh-slika-canva-300x170.png 300w, https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/automeh-slika-canva-768x435.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 950px) 100vw, 950px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<br\/>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator aligncenter has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#0b477d;color:#0b477d\"\/>\n\n\n\n<br\/>\n\n\n\n<p><strong>Sektor<\/strong>: Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Naziv kurikula strukovnog obrazovanja<\/strong>: Strukovni kurikul za stjecanje kvalifikacije automehatroni\u010dar\/automehatroni\u010darka<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kvalifikacija koja se stje\u010de zavr\u0161etkom obrazovanja<\/strong>: automehatroni\u010dar\/automehatroni\u010darka<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Razina kvalifikacije prema HKO-u: <\/strong>4.1<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Minimalan obujam kvalifikacije (CSVET): <\/strong>182 CSVET<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uvjeti za upis strukovnog kurikula:<\/strong> Kvalifikacija na 1. razini HKO-a: Dokaz o nepostojanju zdravstvenih kontraindikacija za navedenu kvalifikaciju sukladno va\u017ee\u0107em popisu zdravstvenih zahtjeva izdanom od strane nadle\u017enoga ministarstva<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Klju\u010dne zna\u010dajke i ciljevi kurikuluma:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Razina kvalifikacije:<\/strong>&nbsp;Kvalifikacija se stje\u010de na <strong>4.1 razini Hrvatskoga kvalifikacijskog okvira (HKO)<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Stupanje na snagu:<\/strong>&nbsp;Odluka o uvo\u0111enju strukovnog kurikula stupa na snagu <strong>prvoga dana od dana objave u &#8220;Narodnim novinama&#8221;<\/strong>. Dokument je objavljen u &#8220;Narodnim novinama&#8221; u ponedjeljak, 17. o\u017eujka 2025.. Primjenjuje se za u\u010denike <strong>I. razreda srednje \u0161kole od \u0161kolske godine 2025.\/2026.<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Obujam kvalifikacije:<\/strong>&nbsp;Minimalan obujam kvalifikacije iznosi <strong>182 CSVET boda<\/strong>. Od toga, <strong>140 CSVET bodova<\/strong> odnosi se na strukovni dio kvalifikacije, dok <strong>42 boda<\/strong> otpada na op\u0107e obrazovanje. Obujam ishoda u\u010denja na razini ciklusa podijeljen je na <strong>60 CSVET bodova za 4. ciklus<\/strong> i <strong>122 CSVET boda za 5. ciklus<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ciljevi obrazovanja:<\/strong>&nbsp;\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Obrazovanje je usmjereno na <strong>ostvarenje ishoda u\u010denja neophodnih za stjecanje kompetencija odnosno kvalifikacija za rad<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Ciljevi uklju\u010duju <strong>razvoj kognitivnih, prakti\u010dnih i socijalnih vje\u0161tina<\/strong>, te ja\u010danje <strong>samostalnosti i odgovornosti<\/strong> za postupanja u odre\u0111enim situacijama.<\/li>\n\n\n\n<li>Tako\u0111er se poti\u010de <strong>razvoj organizacijskih i komunikacijskih sposobnosti<\/strong> u\u010denika.<\/li>\n\n\n\n<li>U\u010denje se temelji na rje\u0161avanju <strong>problemskih situacija i zadataka iz stvarnog \u017eivota<\/strong>, provo\u0111enju projektnih zadataka te stjecanju kompetencija u stvarnome radnom procesu.<\/li>\n\n\n\n<li>Poti\u010de se <strong>asertivnost i razvijanje suradni\u010dkih odnosa<\/strong>, kao i razvijanje samostalnosti i odgovornosti za dono\u0161enje odluka.<\/li>\n\n\n\n<li>Od u\u010denika se o\u010dekuje aktivno sudjelovanje u procesu u\u010denja i pou\u010davanja, kao i u procesu vrednovanja i samovrednovanja postignutih ishoda u\u010denja te redovito poha\u0111anje svih oblika nastave.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Po zavr\u0161etku obrazovanja, u\u010denici \u0107e mo\u0107i:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Planirati<\/strong> vrijeme i prostor potreban za popravak\/servis vozila.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ustanoviti<\/strong> mogu\u0107e gre\u0161ke\/kvarove na vozilu uz pomo\u0107 dijagnosti\u010dkih ure\u0111aja.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Montirati\/demontirati<\/strong> dijelove.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Dijagnosticirati kvar<\/strong> i popraviti ure\u0111aje za senzoriku.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pregledati i kontrolirati<\/strong> vozilo\/izvr\u0161iti probnu vo\u017enju nakon servisa\/otklonjenog kvara.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ispitati i popraviti<\/strong> elektri\u010dnu instalaciju vozila.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Osmisliti na\u010dine<\/strong> kako ukloniti kvar (u slu\u010daju nemogu\u0107nosti nabave novog dijela).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pravilno rukovati<\/strong> standardnim i specijalnim alatima za popravak elektri\u010dnih i hibridnih vozila.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Redovito servisirati\/dijagnosticirati kvar i popraviti<\/strong> komponente na hibridnom i elektri\u010dnom vozilu.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Odrediti termine<\/strong> servisa\/popravka i nabavku potrebnih dijelova za redovni servis.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Provoditi zavr\u0161nu kontrolu<\/strong> obavljenih radova.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cjelo\u017eivotno u\u010diti<\/strong> i kontinuirano se profesionalno razvijati.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Provoditi aktivnosti specijalizirane za\u0161tite na radu<\/strong>, s posebnim naglaskom na automobile pokretane elektri\u010dnim izvorom napona opasnog po \u017eivot (hibridni i elektri\u010dni automobili).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ispunjavati radni nalog<\/strong> tijekom i nakon servisa\/popravka (potrebno vrijeme, nabava dijelova, opis izvedenih radova).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Nabaviti<\/strong> potrebne dijelove za redovni servis.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Struktura i metodologija u\u010denja:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>U\u010denje se temelji na <strong>problemskim situacijama i zadacima iz stvarnog \u017eivota<\/strong>, provo\u0111enju projektnih zadataka te stjecanju kompetencija u stvarnome radnom procesu.<\/li>\n\n\n\n<li>Okru\u017eenje za ostvarivanje ishoda u\u010denja uklju\u010duje <strong>licenciranog poslodavca, regionalni centar kompetentnosti (RCK), \u0161kolsku u\u010dionicu, specijaliziranu u\u010dionicu ili praktikum<\/strong>, kao i u\u010denje temeljeno na radu kod poslodavca.<\/li>\n\n\n\n<li>U\u010denje temeljeno na radu provodi se <strong>naukovanjem kod licenciranog poslodavca<\/strong>, a mo\u017ee se provoditi i kod poslodavca, u RCK ili u ustanovi.<\/li>\n\n\n\n<li>Najmanje <strong>70 CSVET bodova<\/strong> potrebno je ostvariti u\u010denjem temeljenim na radu izvan \u0161kole, gdje se u\u010denici postupno uvode u posao te u ograni\u010denom obujmu sudjeluju u radnom procesu uz mentora i\/ili nastavnika.<\/li>\n\n\n\n<li>Ishodi u\u010denja vezani za rad izvan \u0161kole uskla\u0111uju se izme\u0111u \u0161kole i poslodavca.<\/li>\n\n\n\n<li>Od nastavnika se o\u010dekuje da bude <strong>kreator procesa u\u010denja<\/strong>, da se koristi novim tehnologijama i da prilago\u0111ava sadr\u017eaje, metode i oblike rada potrebama i mogu\u0107nostima u\u010denika.<\/li>\n\n\n\n<li>Kurikuli op\u0107eobrazovnih predmeta za razinu 4.1 izvode se na temelju Odluke o dono\u0161enju kurikula op\u0107eobrazovnih predmeta za srednje strukovne \u0161kole na razinama 4.1 i 4.2. Popis obveznih strukovnih modula \u010dini 136 CSVET bodova, odnosno 74,72% obujma kvalifikacije.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fleksibilnost i izbornost:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kurikulum uklju\u010duje <strong>izborne strukovne module<\/strong> u obujmu od <strong>4 CSVET boda (2,2%)<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>U\u010denici u tre\u0107em razredu biraju <strong>jedan od dva ponu\u0111ena izborna bloka<\/strong>, svaki u ukupnom obujmu od 4 CSVET boda:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Izborni blok 1:<\/strong> Vulkanizerski poslovi (2 CSVET boda) i Zavarivanje (2 CSVET boda).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Izborni blok 2:<\/strong> Odr\u017eavanje vozila (2 CSVET boda) i Odr\u017eavanje guma (2 CSVET boda).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Zavr\u0161ni rad:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Obrazovanje se zavr\u0161ava <strong>provjerom strukovnog znanja, vje\u0161tina te pripadne samostalnosti i odgovornosti<\/strong>, koja se provodi <strong>izradom i obranom zavr\u0161noga rada<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Za kvalifikaciju razine 4.1, zavr\u0161ni rad uklju\u010duje <strong>prakti\u010dni rad<\/strong> i provjeru ostaloga strukovnog znanja i vje\u0161tina.<\/li>\n\n\n\n<li>Zavr\u0161ni rad je <strong>projektni zadatak<\/strong> u kojemu u\u010denik demonstrira samostalnost u analizi problema, izradi mogu\u0107ih rje\u0161enja i njihovoj izvedbi, primjenjuju\u0107i usvojeno znanje i vje\u0161tine tijekom cjelokupnoga obrazovanja.<\/li>\n\n\n\n<li>U\u010denik pristupa obrani zavr\u0161nog rada nakon \u0161to su svi ishodi u\u010denja\/moduli u tre\u0107em razredu pozitivno ocijenjeni.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Mogu\u0107nosti napredovanja (Prohodnost):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Horizontalna prohodnost:<\/strong> Omogu\u0107ena je prohodnost u drugu kvalifikaciju iste ili ni\u017ee razine uz polaganje razlikovnih sadr\u017eaja specifi\u010dnih za tu kvalifikaciju. Op\u0107eobrazovni predmeti na razini su 4. Omogu\u0107ena je prohodnost i unutar sektora Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija s obzirom na to da prvi, te odre\u0111eni sadr\u017eaji drugog i tre\u0107eg razreda imaju isti sadr\u017eaj.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Vertikalna prohodnost:<\/strong> U\u010denici koji zavr\u0161e ovaj program imaju mogu\u0107nost nastavka obrazovanja za stjecanje kvalifikacije <strong>razine 4.2<\/strong> unutar sektora Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vrednovanje i osiguravanje kvalitete:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Postupci vrednovanja usmjereni su na pra\u0107enje i provjeru postignu\u0107a prema ishodima u\u010denja.<\/li>\n\n\n\n<li>Vrednovanje se provodi kroz kombinaciju <strong>hibridnog vrednovanja<\/strong> (pisane provjere znanja i vje\u0161tina) i <strong>unutarnjeg vrednovanja<\/strong> (kontinuirano pra\u0107enje od strane nastavnika, mentora i samovrednovanje u\u010denika).<\/li>\n\n\n\n<li>Kriteriji za vrednovanje odre\u0111eni su strukovnim kurikulom, a provode ga nastavnik i mentor kod poslodavca.<\/li>\n\n\n\n<li>Pra\u0107enje napredovanja u\u010denika temelji se na procjenama razvoja <strong>odgovornosti, samoinicijativnosti, komunikacije i suradnje<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Pra\u0107enje kvalitete i uspje\u0161nosti izvedbe kurikula uklju\u010duje:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Anonimno anketiranje u\u010denika<\/strong> o nastavi, literaturi, podr\u0161ci, radnom optere\u0107enju i komunikaciji s nastavnicima.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Istra\u017eivanje i anketiranje nastavnika<\/strong>, te njihova <strong>samoevaluacija<\/strong> o odnosu prema procesu u\u010denja, radnoj okolini i u\u010denicima.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Analizu uspjeha, transparentnosti i objektivnosti<\/strong> provjera znanja.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Analizu materijalnih i kadrovskih uvjeta<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Odr\u017eavanje uspje\u0161ne <strong>suradnje s roditeljima i skrbnicima<\/strong> radi informiranja i povratnih informacija.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ispitivanje poslodavaca<\/strong> koji sudjeluju u obrazovanju u\u010denika te <strong>biv\u0161ih u\u010denika<\/strong> radi povratnih informacija o pripremi za svijet rada i uspje\u0161nosti.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika-automehatronika-tablica.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"772\" height=\"717\" src=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika-automehatronika-tablica.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13930\" srcset=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika-automehatronika-tablica.png 772w, https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika-automehatronika-tablica-300x279.png 300w, https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika-automehatronika-tablica-768x713.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 772px) 100vw, 772px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sektor: Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija Naziv kurikula strukovnog obrazovanja: Strukovni kurikul za stjecanje kvalifikacije automehatroni\u010dar\/automehatroni\u010darka Kvalifikacija koja se stje\u010de zavr\u0161etkom obrazovanja: automehatroni\u010dar\/automehatroni\u010darka Razina kvalifikacije prema HKO-u: 4.1 Minimalan obujam kvalifikacije (CSVET): 182 CSVET Uvjeti za upis strukovnog kurikula: Kvalifikacija na 1. razini HKO-a: Dokaz o nepostojanju zdravstvenih kontraindikacija za navedenu kvalifikaciju sukladno va\u017ee\u0107em popisu zdravstvenih [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":84,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-13928","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13928","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13928"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13928\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13939,"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13928\/revisions\/13939"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/84"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13928"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}