{"id":13946,"date":"2025-06-25T02:56:33","date_gmt":"2025-06-25T00:56:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/?page_id=13946"},"modified":"2025-06-25T03:24:42","modified_gmt":"2025-06-25T01:24:42","slug":"operater-za-strojne-obrade-operaterka-za-strojne-obrade","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/obrazovni-programi\/operater-za-strojne-obrade-operaterka-za-strojne-obrade\/","title":{"rendered":"Operater za strojne obrade \/ Operaterka za strojne obrade"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika_opeterater_canva.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"951\" height=\"536\" src=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika_opeterater_canva.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13947\" srcset=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika_opeterater_canva.png 951w, https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika_opeterater_canva-300x169.png 300w, https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika_opeterater_canva-768x433.png 768w, https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika_opeterater_canva-730x410.png 730w\" sizes=\"auto, (max-width: 951px) 100vw, 951px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<br\/>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator aligncenter has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#0b477d;color:#0b477d\"\/>\n\n\n\n<br\/>\n\n\n\n<p><strong>Sektor<\/strong>: Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Naziv kurikula strukovnog obrazovanja<\/strong>: Strukovni kurikul za stjecanje kvalifikacije operater za strojne obrade \/ operaterka za strojne obrade<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kvalifikacija koja se stje\u010de zavr\u0161etkom obrazovanja<\/strong>: Operater za strojne obrade \/ operaterka za<br>strojne obrade<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Razina kvalifikacije prema HKO-u: <\/strong>4.1<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Minimalan obujam kvalifikacije (CSVET): <\/strong>182 CSVET<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uvjeti za upis strukovnog kurikula:<\/strong> Kvalifikacija na 1. razini HKO-a: Dokaz o nepostojanju zdravstvenih kontraindikacija za navedenu kvalifikaciju sukladno va\u017ee\u0107em popisu zdravstvenih zahtjeva izdanom od strane nadle\u017enoga ministarstva<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Klju\u010dne zna\u010dajke i ciljevi kurikuluma:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Razina kvalifikacije:<\/strong>&nbsp;Kvalifikacija se stje\u010de na <strong>4.1 razini Hrvatskoga kvalifikacijskog okvira (HKO)<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Stupanje na snagu:<\/strong>&nbsp; Odluka o uvo\u0111enju strukovnog kurikula stupila je na snagu prvoga dana od dana objave u &#8220;Narodnim novinama&#8221;, a objavljena je u <strong>utorak, 18. o\u017eujka 2025.<\/strong>. Primjenjuje se za u\u010denike <strong>I. razreda srednje \u0161kole od \u0161kolske godine 2025.\/2026.<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Obujam kvalifikacije:<\/strong>&nbsp;Minimalan obujam kvalifikacije iznosi <strong>182 CSVET boda<\/strong>. Od toga, <strong>140 CSVET bodova<\/strong> odnosi se na strukovni dio kvalifikacije, a <strong>42 CSVET boda<\/strong> na <strong>op\u0107e obrazovanje<\/strong>. Obujam ishoda u\u010denja na razini ciklusa podijeljen je na <strong>60 CSVET bodova za 4. ciklus<\/strong> i <strong>122 CSVET boda za 5. ciklus<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ciljevi obrazovanja:<\/strong>&nbsp;\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Obrazovanje je usmjereno na <strong>ostvarenje ishoda u\u010denja neophodnih za stjecanje kompetencija odnosno kvalifikacija za rad<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Ciljevi uklju\u010duju <strong>razvoj kognitivnih, prakti\u010dnih i socijalnih vje\u0161tina<\/strong>, te ja\u010danje <strong>samostalnosti i odgovornosti<\/strong> za postupanja u odre\u0111enim situacijama.<\/li>\n\n\n\n<li>Tako\u0111er se poti\u010de <strong>razvoj organizacijskih i komunikacijskih sposobnosti<\/strong> u\u010denika.<\/li>\n\n\n\n<li>U\u010denje se temelji na <strong>problemskim situacijama i zadacima iz stvarnog \u017eivota<\/strong>, provo\u0111enju projektnih zadataka te stjecanju kompetencija u stvarnom radnom procesu. Poti\u010de se asertivnost, razvijanje suradni\u010dkih odnosa i samostalnosti u dono\u0161enju odluka.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Po zavr\u0161etku obrazovanja, u\u010denici \u0107e mo\u0107i:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Razlikovati materijale u strojarstvu i njihova svojstva<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pripremiti mjesto rada za rad na siguran na\u010din<\/strong> uz provjeru sigurnosti radnog prostora.<\/li>\n\n\n\n<li>Razlikovati alate potrebne za izradu i odr\u017eavanje metalnih konstrukcija.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Koristiti projektnu dokumentaciju, tehni\u010dke crte\u017ee, sheme sastavljanja i drugu tehni\u010dko-tehnolo\u0161ku dokumentaciju<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Izraditi skicu i jednostavnije radioni\u010dke nacrte.<\/li>\n\n\n\n<li>Pripremiti potrebne alate, pribore, naprave i ure\u0111aje za servisiranje i montiranje sustava obnovljivih izvora energije.<\/li>\n\n\n\n<li>Servisirati i montirati toplovodne sustave obnovljivih izvora energije.<\/li>\n\n\n\n<li>Pu\u0161tati u rad toplovodne sustave obnovljivih izvora energije.<\/li>\n\n\n\n<li>Izraditi pripreme za postavljanje instalacija (npr. izrada utora i kopanje kanala za cijevi).<\/li>\n\n\n\n<li>Izraditi vanjski vodovodni\/kanalizacijski cjevovod sa spojem na gradsku mre\u017eu ili septi\u010dku jamu.<\/li>\n\n\n\n<li>Izraditi temeljne instalacije za kanalizaciju u objektu.<\/li>\n\n\n\n<li>Izraditi ventilaciju za sanitarnu prostoriju.<\/li>\n\n\n\n<li>Provesti tla\u010dnu probu i ispitati funkcionalnost instalacija.<\/li>\n\n\n\n<li>Razlikovati sustave grijanja te planirati osnovno odr\u017eavanje sustava grijanja.<\/li>\n\n\n\n<li>Razlikovati dijelove plinskih instalacija te planirati osnovno odr\u017eavanje sustava.<\/li>\n\n\n\n<li>Upotrijebiti alate i naprave u nu\u017enim intervencijama na elektri\u010dnim i vodovodnim instalacijama.<\/li>\n\n\n\n<li>Prikupiti, razvrstati i zbrinuti \u0161tetni opasni otpad u skladu s propisima.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Struktura i metodologija u\u010denja:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>U\u010denje se temelji na <strong>problemskim situacijama i zadacima iz stvarnog \u017eivota<\/strong>, na provo\u0111enju projektnih zadataka te stjecanju kompetencija u stvarnom radnom procesu.<\/li>\n\n\n\n<li>Okru\u017eenje za ostvarivanje ishoda u\u010denja uklju\u010duje \u0161irok spektar mogu\u0107nosti: <strong>licenciranog poslodavca, regionalni centar kompetentnosti (gdje je primjenjivo), \u0161kolsku u\u010dionicu, specijaliziranu u\u010dionicu ili praktikum, kao i u\u010denje temeljeno na radu kod poslodavca<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Ishodi u\u010denja vezani za rad izvan \u0161kole uskla\u0111uju se izme\u0111u \u0161kole i poslodavca.<\/li>\n\n\n\n<li>Nastava se izvodi modularno, \u0161to ne isklju\u010duje mogu\u0107nost povezivanja s op\u0107eobrazovnim nastavnim predmetima.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Zavr\u0161ni rad:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Obrazovanje se zavr\u0161ava <strong>provjerom strukovnog znanja, vje\u0161tina te pripadne samostalnosti i odgovornosti<\/strong>, koja se provodi <strong>izradom i obranom zavr\u0161noga rada<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Za kvalifikaciju razine 4.1, zavr\u0161ni rad uklju\u010duje <strong>prakti\u010dni rad<\/strong> te provjeru ostaloga strukovnog znanja i vje\u0161tina predvi\u0111enih ishodima u\u010denja kurikula.<\/li>\n\n\n\n<li>Zavr\u0161ni rad je <strong>projektni zadatak<\/strong> u kojemu u\u010denik treba pokazati samostalnost u analizi problema, izradi mogu\u0107ih rje\u0161enja i njihovoj izvedbi, primjenjuju\u0107i usvojeno znanje i vje\u0161tine tijekom cjelokupnoga obrazovanja.<\/li>\n\n\n\n<li>U\u010denik pristupa obrani zavr\u0161nog rada nakon \u0161to su svi skupovi ishoda u\u010denja\/moduli u tre\u0107em razredu pozitivno ocijenjeni.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Mogu\u0107nosti napredovanja (Prohodnost):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Horizontalna prohodnost:<\/strong> Op\u0107eobrazovni nastavni predmeti su na razini 4.1 HKO-a, \u0161to omogu\u0107uje <strong>prohodnost u drugu kvalifikaciju iste ili ni\u017ee razine uz polaganje razlikovnih sadr\u017eaja<\/strong> specifi\u010dnih za pojedinu kvalifikaciju. Unutar obrazovnog sektora Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija, u\u010denici koji upi\u0161u program razine 4.1 imaju istu ve\u0107inu sadr\u017eaja prvog razreda te odre\u0111ene sadr\u017eaje drugog i tre\u0107eg razreda, \u0161to omogu\u0107uje prohodnost u drugu kvalifikaciju iste razine uz polaganje razlikovnih sadr\u017eaja.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Vertikalna prohodnost:<\/strong> U\u010denici koji zavr\u0161e ovaj program imaju mogu\u0107nost nastavka obrazovanja za stjecanje <strong>kvalifikacije razine 4.2 u sektoru Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vrednovanje i osiguravanje kvalitete:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Vrednovanje je usmjereno na <strong>pra\u0107enje i provjeru postignu\u0107a prema ishodima u\u010denja<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Provodi se u kombinaciji <strong>hibridnog<\/strong> (pisane provjere znanja i vje\u0161tina) i <strong>unutarnjeg vrednovanja<\/strong> (u ustanovi i radnom okru\u017eenju).<\/li>\n\n\n\n<li>Unutarnje vrednovanje provode <strong>nastavnici i mentori<\/strong>, te sami <strong>u\u010denici kroz samovrednovanje<\/strong> svog rada.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kriteriji za vrednovanje<\/strong> ostvarenosti ishoda u\u010denja odre\u0111eni su strukovnim kurikulom.<\/li>\n\n\n\n<li>Podaci o pra\u0107enju napredovanja u\u010denika temelje se na procjeni razvoja odgovornosti, samoinicijativnosti te komunikacije i suradnje.<\/li>\n\n\n\n<li>Aktivnosti pra\u0107enja kvalitete uklju\u010duju: <strong>anonimno anketiranje u\u010denika i nastavnika<\/strong>, <strong>analizu uspjeha, transparentnosti i objektivnosti provjera znanja<\/strong>, te <strong>analizu materijalnih i kadrovskih uvjeta<\/strong>. Nastavnici tako\u0111er provode <strong>samoevaluaciju<\/strong> svog rada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika-automehatronika-tablica-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"772\" height=\"717\" src=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika-automehatronika-tablica-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13948\" srcset=\"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika-automehatronika-tablica-1.png 772w, https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika-automehatronika-tablica-1-300x279.png 300w, https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/slika-automehatronika-tablica-1-768x713.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 772px) 100vw, 772px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sektor: Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija Naziv kurikula strukovnog obrazovanja: Strukovni kurikul za stjecanje kvalifikacije operater za strojne obrade \/ operaterka za strojne obrade Kvalifikacija koja se stje\u010de zavr\u0161etkom obrazovanja: Operater za strojne obrade \/ operaterka zastrojne obrade Razina kvalifikacije prema HKO-u: 4.1 Minimalan obujam kvalifikacije (CSVET): 182 CSVET Uvjeti za upis strukovnog kurikula: Kvalifikacija na [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":84,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-13946","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13946","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13946"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13946\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13949,"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13946\/revisions\/13949"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/84"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tsd.hr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13946"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}