Dana 10. prosinca 2024. godine, od 9:40 do 11:25, je održano interaktivno predavanje/radionica (prethodno u varijanti ´´obrnute učionice ´´) u okviru Tjedna cjeloživotnog učenje pod nazivom “UI za Sve: Uvod u Osnove Umjetne Inteligencije”.
Kroz prizmu povijesti, zanimljivih primjera i praktičnih vježbi predstavljeni su osnovni pojmovi umjetne inteligencije, njezine primjene u svakodnevnom životu te potencijalni izazovi i etička pitanja s kojima se suočavamo. Sudionici su imali priliku kreirati prezentacije na istu temu s pomoći UI alata i/ili samostalno i kroz prezentiranje aktivno sudjelovati, postavljati pitanja i razmjenjivati ideje.
Ovo predavanje je još jedan korak naše škole prema obrazovanju koje prati moderne tehnologije i priprema za svijet budućnosti.
Fotografije..
Aktualno
Mindfulness uz čajno putovanje
U sklopu 18. tjedna Cjeloživotnog učenja održana je radionica Mindfulness uz čajno putovanje za učenike 2.M i 2.K razrednog odjela.
Mindfulness je psihološki proces usmjeravanja pažnje na unutrašnje i vanjske događaje u sadašnjem trenutku, a razvija se skupom različitih tehnika koje imaju za cilj razvijanje svjesnosti vlastitog tijela, uma i osjećaja iz trenutka u trenutak, kako bismo stvorili osjećaj mirnoće, sabranosti i unutarnjeg zadovoljstva.
Učenicima su predstavljene jednostavne vježbe kako bi se opustili i prekinuli začarani krug iscrpljenosti, stresa i tjeskobe, te postali sretniji i zadovoljniji u svakodnevnom životu i radu.
Razgovarali smo o povijesti i nastanku različitih vrsta čajeva, te njihovoj primjeni u svakodnevnom životu.
Kroz osjete dodira, mirisa i okusa te načine pripreme, učenici su doživjeli različite vrste čaja na jedan nov i zanimljiv način.
Uz razgovor o klasičnim i aromatičnim kreacijama te njihovim degustacijama, uz ugodne arome, mirise, okuse i opuštajuću glazbu, radionica je protekla u iznimno zanimljivom „rolanju okusa“.
Na kraju smo se opustili uz šalicu omiljenog čaja uživajući u kreativnom i neobičnom čajnom putovanju.
Zbog atraktivnosti i zainteresiranosti učenika, planira se ponavljanje radionice za ostale učenike koji pokažu interes te za one koji nisu bili u prilici učestvovati.
Voditelji radionice: Ksenija Rohlik i Zoran Radanović
Fotografije…
Pčela – životni uzor
Predavanje s demonstracijom na temu Pčela – životni uzor održali su nastavnici Branko Blažević i Miro Kligl u sklopu obilježavanja Tjedna cjeloživotnog učenja.
Učenici su upoznati s organizacijom pčelinje zajednice te važnosti pčela za čovječanstvo. Također su upoznati s ljekovitim svojstvima i vrstama pčelinjih proizvoda te dodatnim zanimljivostima u svijetu pčela.
Učenici su degustirali pčelinje proizvode predavača, upoznati su sa osnovnim pčelarskim alatima i važnosti nezagađenog okoliša za pčelinje društvo, važnosti tretiranja protiv bolesti ekološkim proizvodima.
Predavačima je bila namjera u ovoj radionici prikazati rad s pčelama ne samo kao poljoprivrednu djelatnost nego i stil života utemeljen na suživotu i razumijevanju prirode.
Fotografije…
Gustoća pokrova, visina i opseg stabla
U sklopu obilježavanja Tjedna cjeloživotnog učenja, učenici 1. rt razreda sudjelovali su u GLOBE radionici za biometriju koja se održala u Rimskoj park šumi u Daruvaru. Učenici su pomoću GLOBE protokola određivali pokrovnost krošnji, visinu i opseg stabla. Učenici su naučili raditi s klinometrom te pomoću njega mjeriti visinu bilo kojeg predmeta. Radionicu je održala Andrea Tomašek.
Fotografije…
Odlemljivanje SMD komponenti
U sklopu obilježavanja Tjedna cjeloživotnog učenja održana je radionica odlemljivanje SMD komponenti. Nakon kratkog uvoda gdje su objašnjene postavke lemilice na vrući zrak, izbor lemilica na tržištu i postupak rada s lemilicom, učenicima je demonstriran rad s lemilicom. Nakon demonstracije su učenici samostalno odlemljivali dvoprilazne komponente, tranzistore i manje integrirane krugove. Uz upotrebu fluksa i paste za lemljenje pripremili su tiskanu pločicu za ponovno lemljenje i zalemili SMD komponente. Na radionici su sudjelovali učenici 4.mt razreda modula Numerički upravljani strojevi i uređaji i nastavnik Miro Kligl.
Fotografije…
Poziv za organizaciju višednevne izvanučioničke nastave za 3.RT, 3.MT, 3.PT i 3.EL
Sigurnost mladih u prometu
6. prosinca u sklopu tjedna cjeloživotnog učenja Boris Bogdan održao je predavanje u trajanju od 90 minuta, učenicima završnih razreda sa temom: Sigurnost mladih u prometu.
Ukazao je učenicima na izrazito loše stanje što se tiče sigurnosti prometa. Upravo mladi ljudi najugroženija su skupina sudionika u prometu. Cilj predavanja bio je promijeniti neke navike kod mladih vozača.
Fotografije…
Prometnice budućnosti
Predavanje u Tjednu cjeloživotnog učenja pod temom Prometnice budućnosti je održano 5. prosinca na lokaciji ZR19 učionica 10. Sudjelovali su nastavnici i učenici prometne struke. Na predavanju su mogli steći/proširiti svoja znanja o nedostatcima sadašnjih prometnica i benefitima prometnica budućnosti koje uključuju sve više informacijsko komunikacijske tehnologije. Prometnice budućnosti su još uvijek u istraživačkoj fazi u razvijenijim područjima svijeta. Omogućile bi bezbrižnije kretanje prometnicom i lakšu integraciju autonomne vožnje u prometni sustav. Kvaliteta prometne usluge nemjerljivo bi porasla u odnosu na današnje prometnice. Prometnice budućnosti bi trebale omogućiti stvaranje električne energije, koju bi kasnije koristili u kućanstvima, ali i za punjenje baterija samih automobila.
Predavač Ivan Frantal
Fotografije…
Raspored sati – četvrtak, 12.12.2024.
Dizalica topline
U 18. Tjednu cjeloživotnog učenja dana 6.12.2024. nastavnici Zdravko Sikora i Mario Havranek održali su predavanje i radionicu na temu dizalica topline.
Učenici 3. Mt razreda upoznali su stručnu terminologiju iz ovog područja, princip rada i vrste dizalica topline s obzirom na izvor toplinske energije te načine rada.
Prikazan je fotografski slijed radova pri ugradnji dizalice topline tlo – voda, projektu učenika i nastavnika TŠD.
Primjena obnovljivih izvora energije za posljedicu ima očuvanje okoliša, stabilizaciju klime, povećanje sigurnosti opskrbe energijom, inovacije i na njima zasnovani gospodarski rast …
Podizanje svijesti učenika o nužnosti uporabe OIE trajna je obveza svih, a naročito nastavnika iz ovih strukovnih područja, a i šire.
Fotografije…
Badminton
Nastavnici tjelesne i zdravstvene kulture Denis Gabor i Danko Tomašek u sklopu Tjedna cjeloživotnog učenja održali su radionicu Badminton.
Učenici su se upoznali s pravilima igre, postavljanje mreža i standardnih linija terena. Usvajali su elementarnu tehniku: hvat reketa, postavljanje, backhand, forehand i servis. Nakon toga su odigrali mini turnir.
Fotografije…
Satenska žica kao kreativan materijal
Osobe s invaliditetom te stare i nemoćne osobe na radionici su izrađivale božićne ukrase i cvijeće od satenske žice.
U ugodnoj atmosferi i druženju, razvijali smo finu motoriku polaznika izrađujući božićne ukrase i cvjetove.
Naučili smo razlikovati tople i hladne boje te neke osnovne principe kombiniranja boje i dizajniranja cvjetnih aranžmana.
Druženje smo završili malom zakuskom koju je pripremila Udruga osoba s invaliditetom Daruvar.
Fotografije…
Primjeri i osnove animacije 3D modela programom Fusion
U sklopu 18. Tjedna cjeloživotnog učenja održana je radionica “Primjeri i osnove animacije 3D modela programom Fusion”. Sudionicima radionice prikazano je više primjera animiranih 3D modela kako bi stekli uvid u mogućnosti animacije Fusion-om što bi im moglo koristiti u budućem životu i radu. Nakon pokaznih primjera sudionici su kreirali svoje jednostavne 3D modele i animirali ih uz upute nastavnika/predavača.
Nastavnik/predavač: Alen Klubička, ing. el.
Fotografije…
Je li mobitel zdravo koristiti kao budilicu?
Nastavnik Krunoslav Kulhavi je u petak 6.12.2024. održao radionicu “Je li mobitel zdravo koristiti kao budilicu?” u 2.rt razredu povodom Tjedna cjeloživotnog učenja te je ukazao na prekomjerno korištenje mobitela kako tijekom dana, tako i preko noći. Zaključak je da je mobitel potreba, ali nije igračka. Duga izloženost visokofrekventnom elektromagnetskom zračenju nije dobra za zdravlje, pogotovo na staničnoj tj. DNA razini. Učenici 2.rt razreda su pozorno slušali, kritički komentirali te donijeli zaključak, da bi stvarno bilo poželjno koristiti klasičnu budilicu ili barem mobitel držati 2 m od sebe tijekom noći (ovo prvo je bolje).
(more…)Radionica Razvijanje vještina kritičkog mišljenja i međukulturne kompetencije u nastavi engleskog jezika
U sklopu Tjedna cjeloživotnog učenja u Tehničkoj školi Daruvar u petak 6. prosinca održane su dvije radionice s učenicima 3.rt i 3.mt razreda s ciljem razvijanja vještina kritičkog mišljenja i međukulturne kompetencije u nastavi engleskog jezika. Učenici su promišljali o kulturi, sebi kao kulturnom biću te potrebi poznavanja sebe i vlastite kulture kao preduvjeta za upoznavanje i razumijevanje drugih kultura, a time i uspješno uspostavljanje međukulturne komunikacije i razvijanje međukulturne kompetencije. Kritično promišljanje o pretpostavkama, predrasudama i stereotipima usađenima u vlastitu kulturu te njihovo preispitivanje je proces koji zahtijeva cjeloživotno učenje. Ove dvije radionice koje je osmislila nastavnica engleskog jezika Antonia Varat pomogle su osvijestiti potrebu razvijanja međukulturne kompetencije kod učenika, što je posebno važno u današnje vrijeme kada su kontakti i potreba za suradnjom među kulturama i u našoj zemlji sve prisutniji.
Fotografije…